2026-09-30 日报|国内 9 条 + 国际 3 条|新闻检索窗口为北京时间 2026-09-29 10:00 至 2026-09-30 10:00;来源按原文日期标注,国际来源未给出时分的保留原站日期。学习资源不限年代,活动时间与发布日期分别说明。编辑建议为本站解读;免费学习区包含可免费阅读的案例,不等于课程、软件或证书全部免费。
行业动态与就业国内岗位与实践能力
国内 · 新岗位FDE 受关注:能把 AI 接进真实业务比只会演示更重要
每日经济新闻 9 月 29 日报道前线部署工程师(FDE)的应用落地角色,并采访阿里云副总裁霍嘉。报道强调懂模型又懂业务的人才、可复用案例与持续迭代能力,涉及按结果付费和长期服务合同等商业模式。 编辑建议:作品集可以记录一个业务问题从需求、原型到评估的过程,不把个别高薪或行业增幅当作入行收益保证。
国内 · 实践培养西安石油大学启动 AI 应用大赛,强调真实场景
学校 9 月 29 日发布首届“力行杯”AI+创新应用大赛启动消息,鼓励师生围绕教学科研、校园治理等场景开展跨学科实践,理性规范使用 AI;启动会后开展首场 AI 通识培训。 编辑建议:可借鉴“真实需求—可运行原型—效果验证”的练习方式。这是校内活动报道,不代表面向社会开放报名。
国内 · 香港就业岭南大学招聘展关注 AI 应用与公共服务能力
香港文汇报报道,岭南大学与特区政府公务员事务局 9 月 29 日合办政府职位招聘展。校方结合生成式 AI 必修课程,讨论学生如何将数字能力用于真实公共服务场景;部分职系设置现场考试或面试。 编辑建议:AI 能力应与专业和服务场景结合。活动已举行,后续岗位资格、考试与申请时间须另查对应部门正式公告。
来源:
香港文汇报(2026-09-29 15:55)
AI 影视 / 视频本土创作与产业流程
国内 · 电影科技雅安电影科技论坛聚焦 AI 短片与制作流程
四川在线报道,第 17 届中国电影科技论坛 9 月 29 日在雅安启幕,讨论智能体、中文电影语料库、空间影像叙事等议题,并展示融入大熊猫、茶文化等地方元素的 AI 短片。 编辑建议:练习不只追求画面效果,也要检查人物、时空和镜头逻辑;用本地文化做题材时先核验知识与素材授权。
来源:
四川在线(2026-09-29 21:44)
国内 · 模型出海国产视频模型走向海外创作平台,竞争转向可控交付
每日经济新闻采访西班牙创意平台 Magnific 相关负责人,报道其接入可灵、Seedance、MiniMax、阿里等中国厂商模型。受访者表示,创作者更关注跨镜头一致性、动作控制和后续编辑,而不只是单次生成的视觉效果。 编辑建议:同一段分镜可对照测试不同工具,记录角色一致性、返工次数与实际成本。受访者评价不是独立性能测评。
国内 · 数字人案例温州公共文化活动引入 AI 数字人讲述
温州市委党史研究室 9 月 29 日发布活动报道,介绍近日举行的主题宣传教育活动中,“温小兵”“温小霞”AI 数字人登台讲述相关历史故事。原文未披露其制作工具或技术参数。 编辑建议:将其作为数字人内容交付案例观察:台词审校、配音与现场呈现都需要人工把关,不应凭报道推断制作成本或实时生成能力。
政策与商业国内应用规模与治理
国内 · 应用报告报告测算:国内生成式 AI 用户规模突破 7 亿
新华社报道,中国互联网络信息中心政策与国际合作所 9 月 29 日发布《生成式人工智能应用发展报告(2026)》。报告测算截至上半年用户规模突破 7 亿,应用场景持续多元化,并关注智能设备消费。 编辑建议:用户规模不能直接等同于付费客户或岗位数量。选择创业方向仍需验证具体人群的需求、付费意愿与交付成本。
国内 · 科技政策科技部介绍前沿技术攻关与企业创新方向
证券时报梳理 9 月 29 日国新办发布会信息:科技部提出聚焦人工智能等前沿领域推动关键核心技术攻关,加强企业主导的产学研协作,并讨论向中小企业开放科研平台和应用场景。 编辑建议:这是政策方向报道,不是现成补贴或申报入口;企业应继续关注主管部门后续细则和具体项目条件。
国际补充Anthropic 发起 AI 使用体验研究,公开访谈需谨慎
Anthropic 9 月 29 日宣布新一轮用户访谈研究,询问 AI 的实际影响和用户期待,允许参与者自愿公开完整访谈。官方提醒,公开内容可能被保存或重新识别;样本来自 Claude 用户,并不代表全部公众。 编辑建议:如选择参加,先阅读资格和隐私说明,不提交客户资料或可识别第三人的信息。研究邀请不等于有代表性的社会结论。
免费学习资源不限年代 · 注意实训成本
国内 · 公开科普“新天工开物”AI 专场:语言生成与材料大模型
国家科技传播中心 9 月 29 日发布预告,安排 9 月 30 日 14:00—15:30 经中国科协之声、科普中国等平台播出 AI 科技成果节目,内容包括深度自然语言理解与生成、材料大模型应用。可免费阅读预告,并按官方渠道关注节目。 编辑建议:适合做应用方向入门笔记:分别记录解决什么问题、用了什么数据、如何验证效果。播出及回看安排以官方平台为准。
来源:
国家科技传播中心(2026-09-29(预告发布日期;节目安排 09-30))
国际补充AWS 公开教程:把文生图接到图生视频流程
AWS 9 月 28 日教程演示在 SageMaker AI 中通过 vLLM-Omni 分别部署图像与视频端点:先生成静态图,再交给 Wan VACE 生成视频,并处理异步输出。正文与示例可公开阅读,适合有 Python 和云服务基础的开发者。 编辑建议:先读流程和代码,不必立即部署。GPU 端点、存储等可能收费,运行后应按官方清理步骤释放资源;免费教程不代表免费云算力。
国际补充强化学习基础:用 Q-Learning 理解状态、动作与奖励
Hugging Face 2022 年发布的免费课程文章介绍 Q-Learning,并以冰湖和出租车环境演示智能体学习。页面提供代码练习及新版课程入口,可用于理解强化学习基本概念,不是今天的新模型发布。 编辑建议:先完成小环境练习再读进阶算法。旧代码可能需要适配当前依赖,优先参考新版课程;这不是零基础制作 AI 视频的必修前置课。
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